盛夏，上海市浦东新区反邪教警示教育基地迎来三名“青年种子计划”大学生。六周带教实践，从场馆讲解到内容创作，从外出宣教到带教高中生，通过“循序渐进、多元实战”培养模式，大学生们完成了多重蜕变。

从“见习生”到“多面手”

第一周：熟悉场馆，精研讲稿。系统熟悉“识邪、拒邪、治邪、无邪”四大主题板块，逐字打磨讲解词，配合基地日常接待，为后续实践积累素材。

第二周：试讲练兵，动画创编。开始独立试讲，同时参与“东东小小反邪记”MG动画故事改编，将真实警示案例注入原创反邪IP的动画脚本，完成从人物设定到分镜排版的全程参与。

第三周：外出宣教，深入一线。跟随带教老师走出基地，赴宗教场所等地开展反邪宣传，协助发放宣传资料、解答群众疑问，在实践中理解“维护社会稳定、抵御邪教渗透”的深刻含义。

第四周：带教新人，传承经验。基地迎来暑期高中生社会实践，三名学员用“年轻人讲给年轻人听”的方式带领高中生完成岗前培训、讲解实训和反邪知识闯关。

第五周：设计课堂，创新形式。结合中小学生认知特点，设计制作反邪教“开学第一课”活动方案，用年轻化、接地气的宣传方式开展校园反邪教育，让反邪课堂更生动、更贴合学生。

第六周：改编案例，提升质感。聚焦反邪宣传内容提质升级，对基地各类真实案例进行分段改写、润色重塑，让反邪警示内容更具可读性、感染力与传播力。

六周实践落下帷幕，三位学员带着收获与思考离开基地。这场青春接力留下的，远不止几张照片和几段视频。为什么这一模式能够持续走深？答案藏在这里：

模式深耕：从“试点”到“样本”

一、青年话语，生动传声。反邪教宣传最难破的题，就是“怎么让人听进去”。传统的案例通报、法律条文虽然权威，但落到年轻人耳朵里，往往隔了一层。基地的做法是反着来——让大学生、中学生自己编故事、改动画，把反邪内容装进年轻人自己说话的方式里。反邪教宣传不再是“需要被转发”的政务信息，而是一个个“值得分享”的好故事。

二、阶梯培养，实战赋能。基地把大学生当作“潜力股”来培养，而非简单的协助者。每周一台阶：跟讲、试讲、独立讲解、带教高中生、方案创编、内容创作，周周都有新挑战，步步都在往上走，让学员在真实场景中完成从“学习者”到“传播者”再到“组织者”的角色蜕变。正是这种以成长为导向的带教逻辑，让学员主动创造价值，也让基地在青年力量的持续反哺中焕发新的活力。

三、双向拓展，延伸半径。今年带教计划在“请进来”的基础上，首次实现了“走出去”的突破——大学生不再局限于场馆内讲解，而是走向公园、社区、宗教场所等多元场景，把反邪知识送到群众身边。与此同时，基地延续一贯做法，承接暑期高中生社会实践，由大学生担任“带教者”，以同龄人的方式带动更多青少年接触、理解并参与反邪宣传。“走出去”拓宽了宣教半径，“请进来”延续了影响链条，两者结合，让反邪的种子在更广阔的土壤中生根发芽。

 “青年种子计划”的意义，不仅让大学生带走一段实践经历，更在于让基地留下可持续的青年智慧，让更多青少年看到可触可感的榜样力量。反邪教警示教育基地已初步形成可复制、可推广的大学生带教反邪工作机制。未来，浦东新区宣教中心将继续优化培养体系，拓展合作高校，汇聚更多青年力量投身平安浦东、法治浦东的建设。

青春接力，薪火相传。反邪路上，青年从未缺席。

编辑：谭荡

审核：云筱

签发：徐虎